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敞开大门办传承——海探秘·黄晓春班问卷调查(2)

探秘行天下汪清导演2018-08-17 13:44:46


导演汪清:《探秘·传承》《海探秘·传承》创建的目的——就是让更多的人学会自己动手维护健康,预防疾病,逐步实现“健康中国”的目标。《海探秘·丹麦中医黄晓春传承班》以宏观和微观的角度传授传统中医药文化知识与技术,其中包括“调心”“乐生”“配食”“走功”“磁疗”“灸法”“针刺”等等传授、传承内容。

第一期传承班已近尾声,传承人对这种微课堂(视频教材+微信传授+互动)传承方式反应如何?请看《海探秘》节目组的问卷调查表二:

注:对于需要单聊的“意见,建议”,我们会个别聆听和沟通、采纳。



孙智铭 江苏

1、汪导团队积极运作的《微课堂》在目前中医培训状况下是一种创新,结合视频和微课,互动性极强,不仅形式好,关键是找寻的这些有真本领的老师,一股清风。

2、黄晓春老师所提的自愈六要体系,确实是解决健康根本之道,尽管目前很少有人能全面掌握或全部执行,但我认为这是一个完整的体系思维,很了不起。我个人主要是正刺缪刺收获较大,黄老师对这个术简效宏的《内经》第一作者守秘发现居功至伟,我不仅解决了我的膝痛,而且帮多人瞬间解决疼痛。

3、面授建议在国内,尽管黄老师希望的是让大家随他体会全面的自愈六要,当然国外条件较接近,但目前阶段还较理想,我听了老师准备面授的具体内容安排,很是赞成,重点加强针灸阴十一穴的正刺和按摩及功法,先让术发扬光大,道则以待时机,而非一日之功。

4、我是接近商业的半中医人,我认为单纯产品的销售,无论任何形式,特别是在中国,互联网时代下的营销已发生巨变,就是传统营销人员都傻了,不知如何应对,所以恕我直言个人浅见,单纯产品销售磁链,传承+非专业商业运行,均不太成立。

5、黄老师这个"自愈六要体系"是好东西,尽管眼前社会纷杂不一定会引起全部执行,但效如桴鼓的正刺会在社会上引起一种新思维,就应该撰写《体会·体验》让更多的人知道。

6、我认为目前这种形式很好,就是希望面授能在国内尽快落地!


唐清 北京

1、形式很好。

2、教材很有用。老师讲过的都有收获。

3、面授时间大概什么时候?计划安排几天,以便工作和年假的安排。

4、磁链销售可以利用传承班和买了并受益过磁链人员的有力资源,懂得磁的功效,代理销售更有说服力,或借鉴前海艾艾贴的销售模式。

5、只要有真实的成功体验,就会写推广征文,受益他人。

6、希望通过传承班,真正把老师教授的知识和操作学透,受益自己、家人和朋友。



张凤军 安徽

1、这个微课堂和视频教程,我觉得对我们有其他工作,并且不是从事医疗行业的同学来说还是比较合适的,也比较喜欢!

2、也听过其他老师的微课堂,比较而言黄老师的讲课更贴地气!在没有听过老师讲的针灸之前,感觉针灸非常神奇,肯定也不是像我这种中医小白能轻易探究一二的!但在听了黄老师的正.缪刺课程后,我也敢下针了。但是还是练习机会少,缪刺的神奇没展现出来!老师教的走功,拍打功我经常练习。每次都有不同的感受和收获!很感激黄老师和汪导团队!

3、面授课希望在国内举办!在时间和经济允许的情况下我会去。

4、老师的磁我也实际运用过,给我的感觉磁的效果跟艾灸的效果有些相似。治病于无形!相对于我更喜欢艾灸调理身体。喜欢艾灸的那种温热通透的感觉,就像纯阳之气在源源不断的进入身体。非常棒的感觉!希望黄老师在温灸方面能再给我们多讲讲!

5、我是受益者!有机会我会推介爱好中医并对黄老师所受技艺感兴趣的人来传承班学习。

6、可能是专业知识的缺乏,对课程内容有些吃不透,还需要时间消化!建议老师放慢些速度。也希望有些同学别把黄老师当神来看待,什么问题都问,占用老师很多不必要的时间来回答问题。好给老师多点时间来跟我们多说些实例。


黄波 内蒙古

1、我对微课堂特别认可,可以自由支配自己的时间学习,

2、学习资料我认为必须有以备多复习和记忆

3、面授的地方我随大家了在北京最好,内容应以实操为主吧最好我们能亲自体验一下被解结的感觉

4、磁我用的最多,家里老人用过,由于岁数太大了敏感度差反映不大,中年人用(感冒初起时基本百分百管用),我给家里人及亲属十多人用过,但也丢了一条链代价大了点,我的感觉对安神降血压效果及佳,艾灸时与磁链结合用效果也很好,磁起到一个导引的作用,我现在也在摸索体验中等时机到了与大家分享哈。



向秋芳 海南

抱歉,周末忙乱,现在才听完了课堂上的语音和大家的发言,我对于汪导的调查问卷感想如下:

1、在当今社会现状下,没有比教学视频加微课堂授课更好的传承班模式了,赞同这种教学模式,让老师和同学们都能足不出户完成教学,更是让我们这种工作和生活都特别忙的人有学习的可能,非常赞同和感谢。

2、教材是否有用,不用说是教学的工具和手段,更重要的是,黄师的授课内容绝对是有高度的,关于这一点很难用几句话描述,总之不仅颠覆了我对中医的认识,更是改变了我的人生观,价值观。

3、面授班的时间地点有必要征求意见,个人觉得面授还是只能在国内,面授的内容还是老师来定,应重在实操,提高学员的技能方面的内容为易。

4、磁链将来的模式我不敢评论发言,这方面我不专业不在行,但从我和家人自身使用来讲,磁链较容易丢失,价值昂贵又怕丢,所以一般情况下都不敢拿出来用,受这方面因素影响,磁链难以随心使用,限制了其效果。

5、我愿意分享我的学习体会,我希望越来越多的人能上黄师的课,思想比技术更重要,现在很多人病的不是身体是思想,唯有黄师的课能给这些人治未病。


杨光龙 福建

感恩黄老师的辛苦讲座,参加这个班的初衷就是关注黄老师的针刺和温灸理论,也正是这个讲座让我建立正刺、缪刺和凭脉经络刺等内容针灸体系,也为后续针灸学习指明了方向。

 1、视频+微信课程形式挺好的,能够起到互补的作用,让学员在较短的时间了解、掌握知识,且能够反复听课。

 2、有用,老师的针刺理论能够解释、解决不少的临床治疗问题。

 3、面授还是需要的,但建议专业人士、初学者最好能够做区分面授,二者的培训所想达到目标不同,基础好面授可以直接深入针刺临床理论、案例等;刚入门学员面授侧重自身养生、艾灸等内容,各取所需。

 4、磁链建议在开展若干期的微信班后,做个治疗效果统计,再进行大面积商业推广。磁疗个人认为应该考虑相应的优势病种(如感冒、咳嗽、高血压等)和人体体质,磁链用在我小孩咳嗽、爱人的流涕效果还是不错;但每个人的体质情况不同,我用磁链后的老觉得口干、咽干,估计属阴虚体质,所以磁链我个人就较少用。建议海探秘再进一步收集、统计疗效后,配上磁疗适应症和禁忌症的使用手册,或许推广的效果更佳。

 5、需要时间,如不断实践后取得稳定效果肯定会分享。


视频教材之练功


汪晓春 安徽

1.课堂视频+微课传授课程形式很好,不受时空限制,方便学习,也可随时交流互动。

2.对整体教材的设计满意,简易性、实用性、针对性及适用范围广泛。

我的收获:

2.1钦佩黄晓春老师大胆创新,首创灵枢针灸正缪刺体系!让我为之震动,拍手称妙!继而验证于我的临床,屡有良效。感觉缪刺真正大道之简。曾有一民工腰部急性扭伤,手上一针缪刺,同时让患者活动腰部,仅2,3秒患者腰痛大部分消失,活动几近正常。患者惊奇,称为神针,我乃惊喜!又遇胸部岔气,登山滑倒腰部急性损伤患者,缪刺皆灵验。我的体会是缪刺对平素健康但意外急性软组织损伤疼痛效果奇好。对痛有时日,向结的方向发展的痛症,主要靠正刺,效果才有保证!感恩汪导的海探秘平台及黄老师的倾囊相授。

2.2首提自愈六要,防病治病,健康长寿之大道,成为一个完整的既有深度又有广度的学术体系。黄老师创立的走功是对郭林先生行功的创新,更适合现代社会,无论东方,还是西方,随时随地可走,而且功效良好。我感觉走功是一剂大药,是防病治病之首选!为黄老师大大点赞!

2.3首倡新磁疗体系,让我感到新奇,继之加以验证。由于经常用滚法,右手腕酸胀不适半年余,在手腕处布磁二周,症状消失,神了!我目前在验证三里磁的保健效果。

3.征求大家意见,集思广益,非常需要,也是现代民主的体现。

4.磁链在传承班销售挺好,也可探索其它销售方式。布磁必须在学习磁相关知识后才能运用,否则可能效果不好且可能有不良反应。学员以身试磁,有治疗案例或体会后再推广就有了依据和说服力。建议搞一个磁链产品使用手册,对宣传推广,造福民众有益。

5.有了进一步深刻的体会后会写,让更多的人受益。

6.面授建议在国内,选择山清水秀适合养生的山庄最好,建议各位师兄提出好的地点。建议重点讲阴十一穴的查体及实操,按摩及功法必须注重实操,在老师指导下,学员互练,师生互动,难点、重点突破。


钱亚华 江苏

1、视频和微课形式挺好的,方便,灵活。

2、教材整体效果不错,功法方面的收获比较喜欢。

3、短期面授很有必要,方便对于微课上的一些疑惑的咨询。

4、磁链在传承班销售比较方便学员对磁链使用的交流。

5、因为本人实操比较少,可能写不出具体的体会和体验。

6、作为小白感觉老师上课的速度有点跟不上。



张晓珍 河南

感恩汪导提供的平台,让我们相聚在一起,感恩黄老师生动而有趣的讲课,感恩黄老师的谆谆教诲,学习了这么多知识,现在反馈一下我的情况与心声:

1、 视频+微信课程非常适合我们,视频能反复学习,微信课程有班级辛勤付出的同学进行加工,也能一直听与看,感恩辛勤付出的同学们。

2、 我认为教材整体上非常好,为我们学习提供了帮手。通过学习自己的收获很多:黄老师讲的灵枢经百听不厌,尤其是老师的缪刺与正刺,给我们开阔了眼界,提出了学习方向,自己临床解决疼痛很好。温灸很好,就是时间达不到老师讲的那么长,感觉灸的不过瘾,最大的收获就是调心。

3、 面授是有必要的,但我们的基础都不一样,老师是否分基础班与非基础班进行培训呢?

4、 磁疗还在体验中,我大便不是太正常,最初是放在中脘穴,连续放了三周,因中脘穴是腑会,基本上在早上6点正常排便且成型,现在是把磁链放在肚脐周围,效果与放中脘穴一样,个人认为进行大面积进行商业推广还有待时日,因为我验证磁用于治疗嗓子时效果不是太理想。

5、 总之,平台很好,老师讲的很好,同学们都互相帮助,就是自己有点拙,感觉消化吸收的不够好,我在努力,绝不会辜负汪导与黄老师的殷切希望。

                                    

刘瑞海 美国

1.很好。很喜欢。时间灵活方便。

2.很有用。每次课都有新发现。在这特别感谢黄老师。在自愈六要方面,老师总结得非常好,这一个系统的观念,就把这堂课提高到了新的高度,这几堂课里面老师的讲课也很细致。对自己和病人都很好用。

磁链的应用也大开眼界。

3.需要面授,老师还有很多深刻的领会和见解,需要传承。

4.应该从传承班开始销售。

5.会。但请给予一定的时间。

6. 上课前,老师讲会把黄帝内经解释一些,其实这一部分讲的并不多不深,不过整体的收获还是很大的。



袁云志 瑞士

一,微课堂是个很好的教学平台,这样不受时间,地域影响。老师有视频非常好。

二,老师力行大道至简,内容丰富,有针,艾,功....不局限于某一方面的知识。收获:1. 老师的正刺,首次了解到磁及它的疗效。磁真是个宝, 可以减少不少的痛苦,提高生活质量。值得推广!2. 现在临床中常使用老师的谬刺,正刺理论。疗效很好,有种短,平,快的感觉!

三,面授听老师的课是很有必要的,听十遍不如看一遍。

四,传承班的销售和商业是不同的体系。传承班的学员可以先使用,总结....

五,有时间一定写。

六,课前先发老师的文字提纲,学员听课时自己备注,更能节约老师的时间精力。

最后通过反复的听,看,实践,慢慢地去感悟,提高。


袁俊 湖北

非常感恩汪导团队的辛劳付出!为我们创造了这么好的学习机会如果没有这么好的平台,没有互联网,估计像我这样的中医爱好者,凭借不足的智慧,一生都难以理解深奥莫测的中医精髓。感恩老师们的无私相授,帮我们推开真正的中医大门,领会到中医瑰宝的伟大。感恩老师们大医精诚,大爱无疆。

单纯为了学习一门针灸技艺,对于零基础的我,肯定下不了决心。初衷是为了站在我崇拜的老师肩上,通过了解针灸而学习一种思维方式,进而站在较高的维度上触及其他中医门类。没有想到,传统针灸如此实用,直接,快速,和以往想象中的完全不一样,让恐针的我也有了浓厚的意愿。黄老师的“自愈六要”,更让我对疾病有了全面的认识,不再盲目的推测病机,而是有意识去关注生命的状态。 

个人认为面授非常有必要,只有通过实操才能真正学习到老师珍贵的经验,领悟其精髓。很神往老师所描述并且看见的真正的中医世界,希望通过面授落实到指下,从文字变成自己的技能,深刻体会到那种真实不虚。所以不管在国内还是国外,我都会参加。

只是个人认为面授,最好是在你都准备好了,就等着老师来捅破那一层窗户纸。准备得足够充分,才能接得住。我觉得,有了很好的底子,只要老师真教,特别是由清晰明了已经证到的老师教授,是最快的捷径,也是难得的机遇。

在短短的几天里,老师恐怕只能侧重于专业医生了。课程都快结束了,可我还没有完全准备好,真想跟着老师一直这么学下去.....对于面授,希望传承班给真心想学的学员们,留足够的准备时间。


老师凭借多年的心血和智慧还原了失传的传统针法,并通过临床验证了经典的真实不虚。只是群里活跃的大都是中医爱好者,难免问题多多,老师是丝毫没有保留,当然顾及多一些。但如果大家都是一张白纸来学,势必牵扯老师更多的精力。而专业医生可能认为很多问题属于小儿科,对于老师大道至简的学术体系早已了然于心,就等捅破那层薄薄的窗户纸吧?其实面授时间很紧凑。老师有大量的临床中获得验证而破解的针法病案,希望临床的医生利用有限的微课堂,多多分享,互动会帮大家把老师的宝贝挖掘出来。面授前的积累越多,最后的收效肯定越大。

老师能否安排针对常见病,结合针灸、磁疗及温灸,加以治疗的思考方式,给大家讲讲如何运用?这样大家可以清楚明了老师是从哪一方面入手,有方向性的多实践,再有模糊不清的问题,待面授去纠正强化。

如果面授分纯粹的养生和专业,我会为后者潜下心来多积累,准备相对足够了再参加。

希望面授不要有区分,而在人数上有所限制,可以分多次,每次限制一定的学员和病模。微课程很丰富很宽广,需要自己肯花时间来咀嚼吸收,也需要依靠老师在面授中,根据不同的需求而侧重来提升深度。控制人数,同时也能保证老师的时间和精力的最大效用。以上限来保证教学质量,以下限来保证成本。这样的话,相信基础浅的人也能有质的提升。谨供参考,听从汪导安排。

单纯旅游国内比国外成本更高,如果各方面从长早做准备,不知国外是否更有利?一能避免老师舟车劳累,二可以更尽老师的意来传达纯粹的养生理念。

磁疗虽在实践当中,但已感觉它绝对物超所值,等有完整的体验再来分享。


以临床医生,和以传承班作为平台来推广的方式很好,按照以往的市场销售很多人可能会排斥。最怕的是观念的落后,很多人在没有达到那个认知层面上时,往往什么都会盲目排斥,包括年轻人。到目前为止,部分家人和朋友都无法理解我,甚至投以担忧或怪异的眼光。也许自己水平有限,所以我先寻求在有共振的人中分享,另一方面从自身做起,努力践行老师的“自愈六要”,把自己身体状况调整过来,继而影响到他人。 


宋建霖 四川

1、这种传承形式好,可以让大家迅速了解学习。

2、我认为教材整体有用,能对视频及微课进行消化和深入的了解,对问题有探讨交流。

3、面授不仅是对学员,也可以对大众开放,可以进行面授预报名意向的统计,以便黄老师根据情况来定。

4、我认为可以在传承班销售,学员本身就该亲身实证。

5、每个学员都应该把实证受益感受介绍给受众,共同来传承中医事业,造福人类,把中华文化发扬光大。

6、我没有意见,暂时提不出好建议,等有想法了再提。


视频教材之自愈


颜秉阳 山东

1.微信课堂作为教学平台,教学时间根据个人情况灵活掌握。有视频、音频、并与老师互动解疑答惑,可以反复听反复看,利于理解和模仿教学内容。

2.黄老师的教学内容自成体系,有医有养,调心调形,既有道的高度指导,又有术的践行。正刺、谬刺之论,出自《灵枢》血统,一览众山小,对于各家针灸流派能够明辨真伪假说。

3.自学十年,莫如明师指导三天,面对面,手把手,传道授业解惑。面授重中之重。希望面授时间在暑假期间。

4.磁链应在学员中广泛试用中,获得确切疗效和积累大量使用经验再推广。

5.走功非常好,身心愉悦。

6.黄老师能够发大量针与灸的病案供分析学习最好,非常渴望了解阴十一穴。


宾恋萍 广东

一,微课堂是个很好的教学平台,这样不受时间,地域影响。老师有视频非常好。

二,老师力行大道至简,内容丰富,比较全面,相信经过反复学习之后运用到临床指导患者会收到很好的效果。收获:1. 老师的正刺, 现在临床中常使用老师的谬刺、正刺针刺手法,疗效很好,有种短,平,快的感觉,但有时候比较深层次的病灶正刺、缪刺的效果不是很好(也可能是我手法不到位的原因,有待继续提高技术、观察效果),总的来说效果是很好的。其他方面的等我实践以后有了确切的效果再补充。

三,面授听老师的课是很有必要的,建议能在实践一段时间后带着问题再去面授。

四,关于磁链,建议第一届传承班的学员可以先使用,反馈,总结。再在下期传承班甚至市场推广。

五,有时间会写。

六,如果能说说十一阴穴,对于临床医生来说最好了,这是让我感到比较遗憾的地方。

 

郭娟 山东

体验分享:我很喜欢中医,但是没有基础,也看了很多中医方面的培训班介绍,关注汪导的《探秘》也很长一段时间了,总感觉自己没有基础不敢报名,但是从看了关于黄老师传承班的介绍,我就感觉这次不报名会后悔一辈子的。感谢汪导搭建了这么好的平台!感谢黄老师的倾囊相授!感谢班长、班委和同学们的辛勤付出!庆幸自己遇到了这么多的良师益友!受益多多啊!有几项收获体验分享一下:

1、走功:每天有时间我就走,走到二十来分钟时身体就开始感觉发热,有时有上下出气。我不光自己走还带动家人、亲戚、朋友、同事走,都感觉挺好的。去年冬天我对门家儿子结婚,我们这里兴头天晚上和结婚这天早上扭秧歌,结果早上下起了小雪,我就用上了黄老师的走功(幅度大一点),这样既扭了秧歌又练了走功还防止滑到,一举三得。扭完秧歌之后,她们都说冷,手都冰凉。她们都穿了棉鞋,有的还戴了手套。而我只穿了单鞋也没戴手套,浑身不冷,手脚都是热的(得益于黄老师的走功),她们都奇怪了为什么我的手是热的,我就跟她们传授了黄老师的走功。

2、艾灸:在跟黄老师学习拍打功时(拍胸时),可能是重了点,拍的咳嗽起来了(这可能是前年冬天得了感冒,感冒好了以后咳嗽就是好不了了,吃西药中药都好不了,带了好长一段时间不知怎么就不咳嗽了,可能是那时留下的病根吧)。自己摸了摸胸部感觉肺经的起始穴位疼痛,问了黄老师,让灸一灸,我就灸了中府、云门,灸了大约五、六天就好了(同时做拍打,但是没那么重了)

3、针灸:从一个小白到敢扎自己了,还解决了疼痛,(没敢扎别人),得亏了黄老师对我们小白的专门教导和鼓励。前段时间手臂疼,扎了3次就好了。

4、磁:正在体验中。

再次感谢汪导、黄老师、班长、班委和同学们!



今天是《海探秘·丹麦中医黄晓春传承班》微课堂第19课。期间,黄老师讲了“家庭启发式教育-寓教于乐”的故事,故事的主人公就是其13岁的女儿Cecilia。

我们祝愿Cecilia健康快乐地成长!(摄于丹麦家中)